Klub historyczny
NASZE DZIAŁANIA W ROKU SZKOLNYM 2025 – 2026
Dziś w klasie 7b mieliśmy wyjątkową lekcję! Józek podzielił się swoją pasją do historii. Od lat zbiera i kolekcjonuje stare medale oraz monety , a dziś w niezwykle ciekawy i atrakcyjny sposób opowiedział o nich koleżankom i kolegom. To niesamowite, jak pasja jednego ucznia potrafi przenieść całą klasę w podróż przez dzieje!
Pasja, energia i wiedza- brawo Józek.
tematyczna wystawa, mini wykłady i prezentacje o drodze Polski do wolności, warsztaty plastyczne wspólne rozmowy o wartościach, które budują naszą tożsamość narodową.
Zakodowane wartości: Odwaga, Siła, Patriotyzm – warsztaty programowania
z klasą 5b w Lubitece!
27 października 2025r. uczniowie klasy 5b wzięli udział w niezwykłych warsztatach z programowania i kodowania, inspirowanych lekturą „Chłopcy z Placu Broni”. W przestrzeni Lubiteki dzieci nie tylko rozwijały swoje cyfrowe kompetencje, ale przede wszystkim odkrywały, jak wartości takie jak odwaga, siła i patriotyzm mogą być zakodowane w działaniach, decyzjach i współpracy.
Z pomocą robotów, tabletów i kreatywnych zadań uczniowie wcielali się w role bohaterów książki, ucząc się logicznego myślenia, pracy zespołowej i odpowiedzialności. To była lekcja języka polskiego, informatyki i wychowania obywatelskiego w jednym – pełna emocji, refleksji i dobrej zabawy!
Dziękujemy Lubitece za inspirującą przestrzeń i prowadzącym za pasję, którą zarażają młodych odkrywców!
II Turniej Gry Planszowej „Czarne Orły w obronie granicy. Pusta Kuźnica 1939” za nami!
Z dumą wzięliśmy udział w wyjątkowym wydarzeniu organizowanym w ramach projektu „Bohaterowie i Bohaterki. Lubliniec Pamięta 1939” w Lubitece. Turniej nie tylko dostarczył emocji i strategicznych wyzwań, ale był też piękną lekcją historii – opowieścią o odwadze, poświęceniu i pamięci o wydarzeniach września 1939 roku.
Dziękujemy organizatorom za możliwość uczestnictwa, a wszystkim graczom za niesamowitą atmosferę i ducha fair play!
Lubliniec pamięta – i gra, by pamiętać.
Pamiętamy — klasa 5b w hołdzie historii
BohaterON – pamiętamy o kobietach Powstania Warszawskiego
W ramach ogólnopolskiego projektu BohaterON uczniowie klas 7b i 7c rozpoczęli wyjątkową podróż w przeszłość. Tegoroczną edycję poświęciliśmy kobietom – uczestniczkom Powstania Warszawskiego, które stanowiły około 20% wszystkich powstańców i odegrały niezwykle ważną rolę w jego przebiegu.
Pierwsze zajęcia rozpoczęły się od wspólnego oglądania filmu „Kobiety w Powstaniu Warszawskim”, który poruszył i zainspirował uczniów do dalszej pracy. Następnie, w zespołach, opracowywali karty informacyjne o wybranych bohaterkach – sanitariuszkach, łączniczkach, żołnierkach, kobietach pełnych odwagi i determinacji.
To był dzień pełen refleksji, historii i wdzięczności. Projekt trwa – a my pamiętamy.
NASZE DZIAŁANIA W ROKU SZKOLNYM 2024 – 2025
Certyfikat „Szkoła 1000-lecia Królestwa Polskiego”
Szkoła Podstawowa nr 1 im. Marii Konopnickiej z dumą informuje, że otrzymała certyfikat potwierdzający pomyślne wykonanie zadań w ogólnopolskim projekcie edukacyjnym „1000-lecie Królestwa Polskiego”, realizowanym przez Muzeum Historii Polski. Udział w projekcie stanowił dla naszej społeczności szkolnej wyjątkową okazję do pogłębienia wiedzy historycznej oraz rozwijania patriotycznych postaw wśród uczniów.
Podsumowanie realizacji innowacji pedagogicznej: „Lubliniec – moja Mała Ojczyzna”
W roku szkolnym 2024/2025 uczniowie klasy 4b uczestniczyli w innowacji pedagogicznej „Lubliniec – moja Mała Ojczyzna”, której celem było rozwijanie postaw patriotycznych, świadomości lokalnej oraz poznawanie historii i kultury rodzinnego miasta – Lublińca.
Jednym z najważniejszych punktów programu był edukacyjny spacer historyczny, poprowadzony przez druha pwd. Bartłomieja Zbączyniaka z Hufca ZHP Lubliniec im. 74 Górnośląskiego Pułku Piechoty. Pan Bartek w niezwykle ciekawy i angażujący sposób przybliżył uczniom dzieje miasta, jego początki oraz legendy z nim związane. Dzięki jego opowieściom dzieci poznały wiele fascynujących historii i ciekawostek dotyczących miejsc, które mijają na co dzień.
Podczas zajęć w ramach innowacji uczniowie nie tylko uczestniczyli w spacerze, ale również wcześniej przygotowywali prace związane z historią Lublińca, poznawali miejskie legendy oraz poszerzali swoją wiedzę na temat lokalnego dziedzictwa. Efektem tego zaangażowania było zdobycie przez uczniów Harcerskiej Odznaki Turystycznej – Stopień I „Miasto Lubliniec”.
Zajęcia z panem Bartkiem wzbudziły ogromne zainteresowanie wśród uczniów i pozwoliły im spojrzeć na swoje miasto z zupełnie nowej perspektywy. Jesteśmy niezwykle wdzięczni za poświęcony czas, przekazaną wiedzę i pasję, którą nasz przewodnik potrafił zarazić uczestników. Mamy nadzieję na kolejne równie inspirujące spotkania!
✨ „Kto nie zna historii, ten traci korzenie.” – z pewnością po tych zajęciach jesteśmy bliżej naszych!
„1000-lecie Królestwa Polskiego” – podsumowanie projektu edukacyjnego
#1000koronacjiBolesławaChrobrego #MHP #PTH #1000KrólestwaPolskiego
W naszej szkole do końca kwietnia 2025 roku realizowany był projekt edukacyjny poświęcony postaci Bolesława Chrobrego, Mieszka II Lamberta oraz koronacji pierwszych królów Polski. Przedsięwzięcie to było częścią ogólnopolskiego programu „1000-lecie Królestwa Polskiego” i miało na celu popularyzowanie wiedzy o początkach polskiej monarchii oraz znaczeniu tych wydarzeń w dziejach naszego kraju.
Tydzień Spotkań z Historią, który odbył się w dniach 10–14 lutego 2025 roku, stanowił centralny punkt projektu. Uczniowie z wielkim zaangażowaniem uczestniczyli w przygotowaniu lapbooków, plakatów i prezentacji multimedialnych, które przybliżały sylwetki Bolesława Chrobrego i Mieszka II Lamberta oraz ich czasy. Podsumowaniem tych działań była wystawa uczniowskich prac zorganizowana w pracowni historycznej.
Nie zabrakło także elementów inscenizacyjnych. Podczas Dnia z królem Bolesławem Chrobrym, zorganizowanego w ramach Dni Otwartych Szkoły, uczniowie wcielili się w postaci z epoki średniowiecza – wojów, rycerzy, damy dworu czy paziów – tworząc żywy obraz dawnej Polski. Historyczna sala lekcyjna zamieniła się w królewską komnatę, a atmosferę wydarzenia uświetniły muzyka, uczta i pokaz rycerskich pojedynków. Całość była nie tylko wspaniałą zabawą, ale też niezwykle wartościową lekcją historii.
Projekt był również okazją do twórczej aktywności – uczennice z grupy projektowej zaprezentowały grę planszową „Na zamku królów polskich”, a uczniowie stworzyli gazetę stylizowaną na średniowieczne wydanie – „Gazeta z 1025 roku”, w której można było przeczytać m.in. wywiad z rycerzem króla i ogłoszenia o rekrutacji do drużyny książęcej.
W kwietniu uczniowie klasy 4b uczestniczyli w lekcji online zorganizowanej przez Publiczną Bibliotekę Pedagogiczną RODN „WOM” w Częstochowie, zatytułowanej „Opowieści moli książkowych o Chrzcie Polski i początkach państwa polskiego”. Spotkanie to w ciekawy sposób przybliżyło uczniom wydarzenia z czasów Mieszka I oraz znaczenie chrztu w 966 roku dla kształtowania się polskiej tożsamości narodowej.
Finałowymi elementami projektu były: przygotowanie prac pod hasłem „Dzień z życia Bolesława Chrobrego”, Szkolny Konkurs Poetycko-Literacki „Millenium państwa polskiego” oraz specjalna lekcja historii pt. „Jak Bolesław Chrobry został królem?”.
Serdecznie dziękujemy wszystkim uczniom za zaangażowanie, rodzicom za pomoc w przygotowaniach oraz nauczycielkom za wsparcie organizacyjne i merytoryczne. Dzięki wspólnemu wysiłkowi udało się stworzyć wyjątkowy projekt, który połączył naukę z kreatywną zabawą i z pewnością na długo pozostanie w naszej pamięci.
„Dzień z królem Bolesławem Chrobrym”
Tydzień Spotkań z Historią- 1000-lecie koronacji dwóch pierwszych królów Polski –
Bolesława Chrobrego i Mieszka II Lamberta
W dniach 10-14 lutego 2025r odbył się po raz kolejny Tydzień Spotkań z Historią. Tegoroczna edycja była poświęcona 1000-leciu koronacji dwóch pierwszych królów Polski – Bolesława Chrobrego i Mieszka II Lamberta. W ramach obchodów uczniowie aktywnie zaangażowali się w różnorodne działania edukacyjne, mające na celu pogłębienie wiedzy o tym ważnym okresie w historii naszego kraju.
W trakcie wydarzenia uczniowie przygotowywali:
- Lapbooki – interaktywne książeczki tematyczne, zawierające najważniejsze informacje o koronacji i rządach Bolesława Chrobrego oraz Mieszka II Lamberta,
- Plakaty – ilustrujące kluczowe wydarzenia i znaczenie koronacji pierwszych królów Polski,
- Prace multimedialne –przedstawiające epokę pierwszych Piastów oraz ich dziedzictwo.
Podsumowaniem działań była wystawa prac uczniów, zorganizowana w pracowni historycznej. Ekspozycja ta pozwoliła społeczności szkolnej zapoznać się z efektami twórczej pracy uczniów oraz w atrakcyjny sposób przybliżyła tematykę 1000-lecia koronacji.
Wydarzenia te stanowiły także część realizacji ogólnopolskiego projektu edukacyjnego „1000-lecie Królestwa Polskiego”, którego celem jest popularyzowanie wiedzy o początkach polskiej monarchii i jej znaczeniu w historii naszego kraju.
Tydzień Spotkań z Historią okazał się ponownie cenną inicjatywą edukacyjną, angażującą uczniów w aktywne poznawanie historii poprzez rożne formy pracy. Dzięki takim działaniom uczniowie mieli okazję nie tylko zdobyć nową wiedzę, ale także rozwijać umiejętności analizy historycznej i pracy zespołowej.
„BohaterON x Młode Głowy w Twojej Szkole 2024”
We wrześniu i październiku 2024 roku uczniowie naszej „Jedynki” wzięli udział w ogólnopolskim projekcie „BohaterON x Młode Głowy w Twojej Szkole”. Celem inicjatywy było łączenie edukacji historycznej z troską o zdrowie psychiczne dzieci. W ramach projektu uczniowie zostali wprowadzeni w trudne tematy II wojny światowej i Powstania Warszawskiego, korzystając z materiałów opracowanych przez psychologów.
Jednym z głównych elementów zajęć było czytanie opowiadania Magdaleny Górskiej pt.: „Niezwykła piosenka”. Lektura została poprzedzona rozmową na temat smutku i strachu w czasach wojny oraz roli muzyki w radzeniu sobie z lękami. Uczniowie aktywnie uczestniczyli w dyskusji o bohaterstwie młodych ludzi, patriotyzmie, przyjaźni i nadziei w trudnych czasach wojennych.
Podsumowaniem projektu były prace plastyczne wykonane przez uczniów, które obrazowały ich refleksje na temat Powstania Warszawskiego oraz bohaterstwa jego uczestników. Dodatkowo, uczniowie zamieścili wpisy na portalu dumnizpowstancow.pl, wyrażając swoje przemyślenia i szacunek wobec Powstańców.
Projekt zakończył się wspólnym oglądaniem filmu „Powstanie Warszawskie”, który w sposób poruszający przybliżył uczniom wydarzenia tamtych dni i ukazał codzienne życie uczestników powstania.
Udział w projekcie „BohaterON x Młode Głowy w Twojej Szkole” był dla uczniów niezwykle wartościowym doświadczeniem.
„100 lekcji historii na 100-lecie Przysposobienia Wojskowego Kobiet”
Projekt był okazją do ukazania młodym ludziom historii działalności PWK oraz roli kobiet w okresie II wojny światowej. Pokazanie sylwetek Polek jest niezwykle istotne, ponieważ w świadomości zbiorowej historia kobiet jest niemal nieobecna.
W naszej szkole w projekt realizowany był w klasie 8b i został potwierdzony certyfikatem.
„Muzeum w pudełku. Miasteczko Malki”
18 września 2024r uczniowie klasy 4b wzięli udział w warsztatach historycznych „Muzeum w pudełku”.
„Muzeum w pudełku. Miasteczko Malki” to nowoczesne narzędzie edukacyjne – gra narracyjna wraz z minikolekcją muzealną „w pudełku” . To zajęcia, które w sposób atrakcyjny i aktywny uczą o elementach kultury i historii polskich Żydów.
Pani Agnieszko dziękujemy za rewelacyjne zajęcia dla uczniów i nauczycieli.
NASZE DZIAŁANIA W ROKU SZKOLNYM 2023 – 2024
Prace dodatkowe uczniów
Akademia z okazji rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 Maja Szkoła Patriotów
24 kwietnia w naszej szkole odbyła się uroczysta akademia z okazji zbliżającego się święta narodowego Uchwalenia Konstytucji 3 Maja połączona z wręczeniem sztandarowemu bandoliery. Jest to wyróżnienie, które otrzymaliśmy od Śląskiego Kuratora Oświaty za realizację wojewódzkiego projektu Szkoła Patriotów. Ponadto pani Dyrektor zasadziła symboliczne Ziarno Niepodległości.
Konkurs Wiedzy o Sejmie
19 kwietnia 2024r z inicjatywy i pod Patronatem Posła na Sejm RP pana Przemysława Witka odbył się Konkurs Wiedzy o Sejmie. Pierwsza część spotkania to był wykład prowadzony przez pracownika Wszechnicy Sejmowej dotyczący architektury i historii Sejmu oraz trybu ustawodawczego. Następnie odbyły się zmagania konkursowe. Przedstawiciele szkół SP1, SP2, SP3 i SP4 rozwiązywali test składający się z 30 pytań. Najlepiej poradził sobie Jakub Serafin z kl. 8a naszej szkoły i zajął I miejsce .Pozostałym uczniom Jedynkowej drużyny -Wiktorii Mikulskiej, Paulinie Witek, Wiktorii Trocha, Lenie Mukoid, Michaelowi Valentin oraz Bartkowi Opałka gratulujemy bardzo dobrych wyników.
19 kwietnia to także 81 rocznica wybuchu powstania w getcie warszawskim. Pamiętamy.
Jesteśmy „Szkołą Patriotów”
27 listopada 2023 r. w Zespole Państwowych Szkół Muzycznych im. W. Kilara w Katowicach odbyło się uroczyste podsumowanie wojewódzkiego projektu „Szkoła /Przedszkole Patriotów”. W trakcie uroczystości uhonorowano ponad dwieście placówek biorące udział w projekcie. Wśród nich była również nasza szkoła.
Certyfikat z tytułem „Szkoła/Przedszkole Patriotów” otrzymało 37 przedszkoli oraz 147 szkół – w tym 103 podstawowe i 44 ponadpodstawowe. Według Kuratorium Oświaty w Katowicach, dokument ten jest wartościowym wyróżnieniem dla placówek, które zostają nim nagrodzone.
Certyfikat nadaje wysoką rangę przedsięwzięciom, podejmowanym przez przedszkole, która staje się wzorem do naśladowania. Placówka uzyskuje prawo posługiwania się tytułem w oficjalnych sytuacjach. Ponadto zostaje wpisana do rejestru Śląskiego Kuratora Oświaty..
Każda z placówek oprócz certyfikatu otrzymała również reprezentacyjny bandolier sztandarowy z napisem „SZKOŁA PATRIOTÓW”, który będzie przeznaczony do noszenia przez chorążego sztandaru podczas ważnych uroczystości. Do certyfikatu dołączono również Ziarno Niepodległości – specjalną odmianę fasoli.
Celem projektu było przede wszystkim pielęgnowanie pamięci o ważnych dla kraju i naszego regionu osobach, wydarzeniach oraz miejscach, które zapisały się na kartach polskiej historii. Miały temu służyć działania, podejmowane w trzech głównych obszarach. Chodziło bowiem o opiekę nad żyjącymi uczestnikami wydarzeń historycznych i wybranymi miejscami pamięci oraz ich bohaterami. Ponadto – o opracowanie informacji na temat konkretnych osób, zdarzeń czy miejsc i ich upowszechnianie, a także przygotowanie notacji dla Instytutu Pamięci Narodowej.
Organizatorem wojewódzkiego projektu edukacyjnego było Kuratorium Oświaty w Katowicach, a partnerem Oddział Instytutu Pamięci Narodowej w Katowicach.
Oceny realizowanych przez szkoły i przedszkola działań w ramach wojewódzkiego projektu edukacyjnego dokonała Kapituła, którą tworzyli: Urszula Bauer – Śląski Kurator Oświaty, Jadwiga Wiśniewska – Poseł do Parlamentu Europejskiego, Andrzej Sznajder – dyrektor Instytutu Pamięci Narodowej Oddziału w Katowicach, Anna Rakocz – Przewodnicząca Ogólnopolskiej Federacji Stowarzyszeń Represjonowanych w Stanie Wojennym, Romuald Kubiciel – dyrektor Liceum Ogólnokształcącego im. Powstańców Śląskich w Bieruniu.
BohaterON 2023- ogólnopolska kampania o tematyce historycznej
BohaterON – włącz historię! ma na celu upamiętnienie i uhonorowanie uczestników Powstania Warszawskiego oraz promocję historii Polski XX wieku. W tym roku szkolnym do przyłączyły się do niej nasze „świetliczaki”.
Zostały zorganizowane zajęcia manualne „Biel i czerwień” – wykonanie liści w kolorze biało-czerwonym do istalacji „Pamiętamy”.
Przeprowadzono zajęcia świetlicowe dla uczniów I i III klasy w oparciu o scenariusz Aleksandry Tunikowskiej – „Bohaterem być kiedyś i dziś”. Uczniowie zapoznali się z treścią opowiadania Elizy Piotrowskiej „Jak zostałem bohaterem”, wykonali zadania do materiału, w tym ćwiczenie z kartą pracy z ilustracjami była też iskierka przyjaźni oraz kolorowanki.
Starsi uczniowie wykonali prace plastyczne dotyczące powstania, przygotowali gazetkę ścienną, a także brali udział w zajęciach o tematyce powstańczej.
NASZE DZIAŁANIA W ROKU SZKOLNYM 2022 – 2023
16 czerwca 2023r odbyła się wycieczka-nagroda dla uczniów SP1, SP3, Katolickiego Zespołu Szkolno-Przedszkolnego oraz SP Kośmidry, którzy brali udział w międzyszkolnym konkursie „Moja Solidarność- Moja Wolność”.
Wyjazd został zorganizowany z inicjatywy posła pana Andrzeja Gawrona, który wraz z przewodnikiem oprowadził naszych uczniów po gmachu Sejmu i Senatu. Miłym akcentem dla naszej młodzieży było powitanie nas przez marszałka Sejmu Włodzimierza Czarzastego podczas piątkowych obrad.
Dodatkowo pan poseł zapewnił młodzieży inne atrakcje takie jak zwiedzanie Muzeum Geologicznego oraz wizytę w Centrum Pieniądza NBP, gdzie niewątpliwie największe wrażenie zrobiła sztabka złota.
Bardzo dziękujemy za wspaniałą wycieczkę 🙂
Ogólnopolski Konkurs – „Postać Mikołaja Kopernika”
Mieszko z klasy 8c zajął II miejsce w ogólnopolskim konkursie na najlepszą pracę dotyczącą Mikołaja Kopernika. Praca Mieszka jest rewelacyjna. Wykonał on przepiękny lapbook poświęcony osobie naszego znakomitego astronoma 🙂. Ogromne gratulacje🙂🙂🙂.
1 marca Narodowy Dzień Pamięci Żołnierzy Wyklętych
Uczniowie klas ósmych na zajęciach z historii zapoznali się z filmem „Czas Jaguara”- bitwa o Polskę”.
Film prezentuje historię kpt. Stanisława Lisieckiego ps. Jaguar, żołnierza Armii Krajowej i Konspiracyjnego Wojska Polskiego, przedstawia losy żołnierzy z jego oddziału oraz kontekst historyczny walki z reżimem komunistycznym, podjętej przez Żołnierzy.
Uczniom zostały zaprezentowane losy oraz motywy działania żołnierzy antykomunistycznego i niepodległości podziemia z terenu naszej Małej Ojczyzny.
Tydzień dla Niepodległej
Od wielu lat organizujemy w naszej szkole „Tydzień dla Niepodległej”. Uczniowie biorą udział w warsztatach patriotycznych, przygotowują gazetkę tematyczną, uroczystą akademię a także jak prawie cała Polska biorą udział w akcji Szkoła do hymnu.
„Szkoła pamięta” to akcja Ministerstwa Edukacji i Nauki. Odbywa się w okresie, w którym wspominamy zarówno naszych bliskich, jak i tych, którzy zapisali się w historii – tej ogólnonarodowej i lokalnej. W ten sposób inicjatywa nawiązuje do polskiej tradycji świąt zadusznych.
Celem akcji jest zwrócenie uwagi młodych ludzi na potrzebę pielęgnowania pamięci o bohaterach naszej wolności, szczególnie tych, którzy są związani z historią danego miejsca, regionu, społeczności.
Rzeczpospolita szlachecka w kl. 6a
U schyłku średniowiecza szlachta tworzyła duże gospodarstwa. Podczas zajęć uczniowie planowali jak wyglądały by ich posiadłości, gdyby mieli możliwość stworzyć swój własny folwark.
„Życie w Wiecznym Mieście”
Klasa 5b miała przyjemność „pospacerować” uliczkami Wiecznego Miasta, czyli Rzymu dzięki pani Asi, która jest specjalistką od opowiadania o tym wspaniałym mieście. Uczniowie byli zafascynowani ciekawostkami o życiu starożytnych Rzymian. Dziękujemy i czekamy na więcej.
Starożytna Grecja
Jednym z ulubionych działów dla uczniów jest starożytność, a dokładnie Grecja. Uczniowie klasy 5a właśnie to udowodnili. Na zajęciach zorganizowana została wizyta na Olimpie, był nawet nektar i ambrozja, a dodatkowo chętni uczniowie wykonali greckie wazy. Oby tak dalej.
Akcja edukacyjna „Orlęta. Grodno ’39”
Uczniowie klas 8 przystąpili do akcji edukacyjnej „Orlęta. Grodno’39”. Akcja ta miała na celu przybliżenie młodym ludziom tematu Orląt grodzieńskich i obrony przed sowieckim najeźdźcą w 1939r. Popularyzuje ona również film o tym samym tytule.
Akcję edukacyjną patronatem objął Minister Edukacji i Nauki.
Relacja z XI edycji Ogólnopolskiego Konkursu „Żołnierze Wyklęci – Bohaterowie Niezłomni”
W dniach 19−20 czerwca 2022 roku do Lublina z całej Polski przyjechali laureaci Konkursu „Żołnierze Wyklęci – Bohaterowie Niezłomni”wraz z opiekunami.
19 czerwca 2022 roku, Fundacja im. Kazimierza Wielkiego zorganizowała zgrupowanie laureatów XI edycji Konkursu, podczas którego laureaci z opiekunami zwiedzili zachodni fragment Szlaku Pamięci Żołnierzy Wyklętych w Lublinie. Następnie udali się na objazd autokarowy po miejscach pamięci na Lubelszczyźnie:
- były obóz NKWD na Majdanku,
- pomnik i grób sierż. Józefa Franczaka ps. „Laluś” w Piaskach,
- były centralny obóz pracy/koncentracyjny NKWD-UB w Krzesimowie,
- symboliczny grób kpt. Zdzisława Brońskiego ps. „Uskok” w Kijanach,
- były obóz koncentracyjny Smiersza dla żołnierzy 27. WDPAK w Skrobowie-Kolonii.
Na zakończenie dnia uczestnicy zgrupowania wzięli udział w pokazie historycznego umundurowania i uzbrojenia Żołnierzy Wyklętych i ich przeciwników w wykonaniu Grupy Rekonstrukcji Historycznej „Grenadiere”. Następnie współczesny sprzęt i umundurowanie wojskowe zaprezentowała Sekcja Sportowo-Obronna Związku Żołnierzy Narodowych Sił Zbrojnych.
W dniu 20 czerwca 2022 roku odbyła się uroczysta gala podsumowująca XI edycję Ogólnopolskiego Konkursu „Żołnierze Wyklęci – Bohaterowie Niezłomni”. Spośród ponad 1400 prac uczniów nadesłanych na XI edycję Konkursu nagrodzonych oraz wyróżnionych zostało 98 prac. Wśród nich praca Michała Mukoida. Michał zajął III miejsce.
GRATULUJEMY!!!
NASZE DZIAŁANIA W ROKU SZKOLNYM 2021 – 2022
Międzynarodowy Projekt Edukacyjny
„Z kulturą mi do twarzy”
W tym roku szkolnym wspólnie ze świetlicą szkolną przystąpiliśmy do projektu o zasięgu międzynarodowym . Razem z uczniami z Litwy, Ukrainy, Wielkiej Brytanii,Niemiec, Szkocji, Kanady i Irlandii mieliśmy za zadanie zrealizować 20 zdań z 4 modułów. Wśród nich znalazły się m.in. „Śladami przeszłości”, 'Piękno tradycji”, ” Moje miasto-moja duma”, ” Dzień wspomnień i zadumy” czy ” Egipski szyfr”. Wszystkim uczniom i nauczycielom zaangażowanym w te zadania bardzo dziękuję i gratuluję.
Zapraszam do pracy w kolejnych projektach.
Akcja społeczno-edukacyjna Żonkile 2022
„Nienawiść jest łatwa. Miłość wymaga wysiłku i poświęcenia”
(M. Edelman)
Od kilku lat nasza „Jedynka” bierze udział w akcji społeczno-edukacyjnej Żonkile. Motywem przewodnim tegorocznej edycji jest miłość.
Podczas dziesiątej, jubileuszowej edycji akcji Żonkile zastanawialiśmy się nie tylko nad zadanym przez Marka Edelmana w książce „I była miłość w getcie” pytaniem „Dlaczego nikt mnie nie pyta, czy w getcie była miłość”? Dlaczego nikogo to nie interesuje?” , ale również nad tym, czym była i co znaczyła miłość w getcie warszawskim.
Na zajęciach uczniowie dowiedzieli się jak wiele miłość miała oblicz: od miłości rodzicielskiej, przez miłość do przyjaciół, idei aż po miłość romantyczną.
Nasza młodzież zapoznała się opowiadaniem „Prawdziwi przyjaciele”, młodsi obejrzeli film „Będę pisać” starsi natomiast stworzony w stylistyce youtuberskiej „Muranów – Dzielnica Północna”. Dodatkowo wykonali papierowe żonkile a wszyscy , nie tylko uczniowie, zapoznali się z wystawą, która już tradycyjnie przygotowana jest przez panie z biblioteki.
Getto powstało w Warszawie w 1940 r., gdy Niemcy ogrodzili murem część centrum miasta i stłoczyli tam prawie pół miliona Żydów ze stolicy i okolic. Uwięzieni w getcie, umierali wskutek głodu, chorób, niewolniczej pracy i ginęli w egzekucjach. Latem 1942 r. została zorganizowana Wielka akcja likwidacyjna. Niemcy wywieźli z getta do ośrodka zagłady w Treblince prawie 300 tysięcy Żydów.
Wśród tych, którzy pozostali, narodziła się idea zbrojnego oporu. 19 kwietnia 1943 r. dwa tysiące Niemców wkroczyło do getta, by je ostatecznie zlikwidować. Przeciwstawiło się im kilkuset młodych ludzi z konspiracyjnych – Żydowskiej Organizacji Bojowej (ŻOB) i Żydowskiego Związku Wojskowego.
Powstańcy, pod dowództwem Mordechaja Anielewicza, byli wycieńczeni i słabo uzbrojeni. Wielu wiedziało, że nie mają szans, ale wolało zginąć w walce, by ocalić swoją godność. Przez cztery tygodnie Niemcy równali getto z ziemią, paląc dom po domu. Schwytanych bojowców i mieszkańców zabijali lub wywozili do obozów.
8 maja Anielewicz i kilkudziesięciu powstańców zostali otoczeni i popełnili samobójstwo. Nielicznym Żydom udało się wydostać kanałami z płonącego getta. 16 maja Niemcy na znak zwycięstwa wysadzili Wielką Synagogę. Getto warszawskie przestało istnieć.
Jednym z ocalałych z getta był Marek Edelman, ostatni dowódca ŻOB. 19 kwietnia, w rocznicę powstania, składał bukiet żółtych kwiatów pod Pomnikiem Bohaterów Getta na warszawskim Muranowie. Żonkil stał się symbolem szacunku i pamięci o powstaniu.
„Prawda o Holokauście nie może umrzeć. Pamięć o Auschwitz musi trwać, żeby Zagłada nigdy więcej się nie powtórzyła”
Auschwitz i Birkenau to największy obóz zagłady, to miejsce, które powinien zwiedzić każdy z nas by zrozumieć ogrom tragedii jaka rozegrała się tam podczas II wojny światowej. Zrobili to także uczniowie klasy 8 c, którzy z zainteresowaniem słuchali słów pani przewodnik o tych dramatycznych wydarzeniach. W ciszy i zadumie oddali hołd pamięci wszystkim, którzy w tym miejscu stracili życie.
VII Powiatowy Konkurs Historyczno- Krajoznawczy
I mamy to. Siostry Julka i Bianka Schabowskie są niezawodne. Dzisiaj dziewczyny odebrały zasłużone nagrody w VII Powiatowym Konkursie Historyczno- Krajoznawczym ” Lubi mi się tu być”- nasze ulice i ich patroni. Tegoroczna edycja dedykowana była sławnym kobietom. Julka mistrzyni- I miejsce, Bianka vice- II miejsce. Brawo Wy .Dziewczyny oby tak dalej.
III Powiatowy Konkurs Historyczny
Igor Opałka kl.7e- pasjonat i miłośnik historii- 18 marca 2022r odebrał nagrodę za zdobycie III miejsca w III Powiatowym Konkursie Historycznym ” Świadkowie Historii”- Czasy Solidarności i stanu wojennego. Konkurs organizowany był przez Szkołę Podstawowa nr 3 a patronat honorowy nad nim objęli: Poseł na Sejm pan Andrzej Gawron, Starosta Powiatu Lublinieckiego pan Joachim Smyła, Burmistrz Miasta Lubliniec pan Edward Maniura.
Igorowi gratulujemy życzymy dalszych sukcesów .
BohaterON w Twojej Szkole
BohaterON – włącz historię! to ogólnopolska kampania o tematyce historycznej mająca na celu upamiętnienie i uhonorowanie uczestników Powstania Warszawskiego oraz promocję historii Polski XX wieku.
Po raz kolejni uczniowie klas ósmych przystąpili do realizacji projektu. Tym, razem nasza praca polegała na realizacji zajęć na podstawie otrzymanego scenariusza „Co za historia. Powstanie Warszawskie”. Uczniowie obejrzeli film pod tym samym tytułem a także wykonali kartki dla Powstańca.
Jak co roku projekt ten cieszy się dużym zainteresowaniem wśród naszej młodzieży i już czekamy na kolejną edycję.
Lekcja dla Rodaka
„Lekcja dla Rodaka” to kolejna akcja, która wpisała się do naszego szkolnego cyklu zajęć patriotycznych. Poświęcona jest ona historii Polaków w Kazachstanie, na Syberii i Kresach. Podczas zajęć uczniowie otrzymują odpowiedzi na następujące pytania skąd wzięli się tam Polacy, dlaczego nie mogą wrócić, jak żyją obecnie i kiedy i czy wrócą?
Nasi uczniowie klasy 7a i 7d z zainteresowaniem obejrzeli wspomnienia pani Haliny Kardynał z lat 1940-46 z Kazachstanu (mieszkanki Olsztyna, zesłanej do Kazachstanu w wieku 7 lat) pt. „Zsyłka” oraz wykonali karty pracy dotyczące zajęć.
13 grudnia 1981r.
Nasza młodzież włączyła się także do kampanii społecznej „Ofiarom stanu wojennego. Zapal Światło Wolności”, organizowana przez Instytut Pamięci Narodowej po raz dziewiąty, ma na celu upamiętnienie wszystkich tych, którzy stracili życie lub w inny sposób ucierpieli w wyniku wprowadzonego 13 grudnia 1981 roku stanu wojennego.
Kącik historyczno – patriotyczny
W ramach projektu „Gdy gaśnie pamięć ludzka, dalej mówią kamienie – 13 GRUDNIA 1981 – PAMIĘTAMY!” nasi uczniowie wraz z nauczycielami historii przygotowali krótką informację nt. 40. rocznicy wybuchu stanu wojennego w Polsce. Poza tym uczniowie najstarszych klas zapoznali się z historią internowanych kobiet podczas projekcji filmu „Nie zabierajcie mamy”.
Wystawa pamiątek ze zbiorów działaczy “Solidarności”
Przedstawiciele Klubu Historycznego w ramach projektu GDY GAŚNIE PAMIĘĆ LUDZKA, DALEJ MÓWIĄ KAMIENIE – 13 GRUDNIA 1981 – PAMIĘTAMY! wzięli udział w otwarciu wystawy pamiątek ze zbiorów działaczy „Solidarności” z naszego regionu, która miała miejsce 2 października 2021r w Domu Kultury w Lublińcu.
Wystawę można oglądać w holu Miejskiego Domu Kultury w Lublińcu do końca listopada.
GDY GAŚNIE PAMIĘĆ LUDZKA, DALEJ MÓWIĄ KAMIENIE – 13 GRUDNIA 1981 – PAMIĘTAMY!
ZADANIA DLA SZKÓŁ
– Udział reprezentacji szkoły w podsumowaniu projektu – spotkania międzypokoleniowe (uczestnicy: świadkowie wydarzeń, osoby represjonowane, patroni, przedstawiciele kuratorium, solidarności, partnerzy projektu oraz młodzież szkolna z opiekunami) , podsumowanie konkursów, koncert piosenek „Solidarności”.
ZADANIA DLA NAUCZYCIELI
– W REGIONIE CZĘSTOCHOWSKIM: Msza Św. na Jasnej Górze w rocznicę wprowadzenia stanu wojennego z udziałem przedstawicieli Stowarzyszenia Więzionych Internowanych i Represjonowanych „WIR’ , Pocztów Sztandarowych szkół realizujących projekt– transmisja telewizyjna. Tradycyjne układanie krzyża ze zniczy w Al. Sienkiewicza – 13 grudnia 2021 r.
Na skróty
